教室是学生学习、生活的另一个“家”，是老师教书育人的阵地，更是师生情感交流的地方。而教室环境则体现着班级学生的精神风貌和审美观念。为了丰富校园文化建设，彰显班级文化特色，给学生创造一个温馨、舒适的学习环境和展示特长的空间，近日，沂州实验学校小学部开展了“温馨教室”评比活动。

此次评比活动，学校高度重视，特制定了“温馨教室”评比方案。各班级精心准备，设计有特色的班级文化区，班级氛围积极向上。

师生共同整理布置教室，不仅让整个教室焕然一新，更是增强了班级的凝聚力，激发了学生爱班、爱校之情。教室布置温馨、美观，室内整洁，课桌内物品摆放有序。文化墙的作品主题明确，图文并茂;教室窗台绿植摆放有序，书橱图书整齐。做到了让每一面墙壁都会说话，让每一个区域都成为教育点。

环境育人，以文化人。此次“温馨教室”评比活动，师生共同参与，班级氛围更加和谐。学校将会继续进行温馨教室建设，让多彩的班级文化，促进学生个性的发展和良好习惯的形成，让学校成为温馨、和谐的家园。