2025年10月13日是第36个国际减灾日，主题为“投资抗灾韧性，提升防灾减灾能力”。为深化安全教育，提升师生灾害风险应对能力，临沂沂州实验学校于10月13日至14日开展了以“认知引领，行动赋能”为主线的国际减灾日系列教育活动，通过主题学习与情景演练相结合的方式，切实增强师生防灾避险的综合素养。

一、主题学习：认知引领，意识筑基

10月13日，全校各年级开展了以“投资韧性建设，提升防灾减灾能力”为主题的班会活动。班主任借助多媒体课件，围绕国际减灾日的意义、灾害类型与应对策略展开系统讲解，引导学生理解防灾减灾的深刻内涵。课堂上，教师通过情景设问、案例分析等方式，激发学生思考，强化“安全是一种能力，更是一种责任”的认知。

学生专注参与主题班会

师生互动探讨防灾知识

二、情景演练：行动赋能，技能固本

10月14日上午，全校师生共同参与地震逃生演练。学校领导高度重视，张福生副校长亲临现场指导，韩克主任组织呼号，各班班主任全程组织，确保演练安全、有序进行。

演练严格遵循预定方案，各年级按指定路线有序撤离。值班老师准时到位，班主任进入班级进行指导。各班学生代表持班牌提前到大操场升旗位置集合，做好接应准备。随着哨声响起，学生们迅速撤开椅凳，以标准半蹲姿势保护头部，开始有序撤离教室。在疏散过程中，各班学生按照预定逃生路线，保持半蹲姿势降低重心，双手护头，有序下楼。出教学楼后，学生们小跑至指定集合地点，整个过程紧张有序、动作规范。抵达操场后，各班班长立即清点人数并向班主任报告，全体师生均在规定时间内安全、有序抵达操场指定位置，顺利完成集结。

师生按路线有序撤离教学楼，抵达操场

随后，韩克主任带领全体师生庄严呼号“防灾减灾、珍爱生命”，并强调常态化开展安全教育的重要性。张福生校长深入演练现场，全程巡视指导，密切关注各环节执行情况。各班班主任坚守岗位，有序组织、及时清点人数，展现出高度的责任意识和协作能力。

韩克主任组织呼号

张福生校长在集合点巡视指导

班主任维持秩序

教育融入日常，安全植根心灵。本次国际减灾日系列活动，以“认知+行动”为路径，实现了从知识传授到能力构建的延伸。学校将持续推进安全教育常态化、机制化，让防灾减灾意识内化于心、外化于行，全力营造安全、稳定、和谐的育人环境。