为落实立德树人根本任务，净化校园育人环境，根据上级有关要求，现就校园读物管理工作规定如下。

一、工作原则

     坚持“没有审查，一律不进”“不合规定，一律不进”“没有批准，不接捐赠”“发现问题，一律清理”的原则

二、职责划分

     学校成立以校长为组长的校园读物管理工作领导小组，全面负责学校读物管理工作。

     各部门、各班级对自己所辖范围内的所有读物负有审查、监督职责，所有老师对自己课堂教学所用读物负有审查、监督职责，部门与教师共同做好学生阅读材料的审查和监督。

三、工作要点

（一）教材管理

     各学科使用的教材，必须是经上级部门审定的、供学生免费使用的教科书，凡不在指定目录上的一律不予征订。

     征订时，由学科教师按上级要求集体选定，通过系统确认种类与数量。

     分发时，由各学科按班分发，实行领用签字。其中循环使用的免费教材，由所在学科按规定领用、编码，或分发、或放置专用教室，免费提供给学生使用。

（二）教辅管理

      各学科使用的教辅，必须是经省市教育行政部门选定的目录中的，由学校教辅选用小组按照“一科一辅”原则确定校选目录后，通过纸质或电子的媒介告知家长，由家长自主征订，各班汇集后，由教材员通过系统确认种类与数量。

      分发时，由学科按班分发，实行领用签字。

（三）图书期刊管理

      对于图书阅览室的图书期刊，按照中宣部有关要求进行清查、分捡，不合要求的一律撤架等候处理。后期新购或新订的图书期刊，一律从推荐目录中选用，不在目录的一律不选。

（四）文印工作管理

     平时因教学或管理工作需要而使用的讲义、试题等资料的印制，实行部门负责人审核签批制度，没有签批一律不印，杜绝没有经过审查的材料进入学生的学习生活。

（五）读物巡查工作

     各部门、各班级每学期对本部门管理范围内的所有读物至少要检查一次，并随时随地做好日常的抽查，发现问题及时处理；

     各位教师每学期要检查本学科学生手头的资料，按要求做好清理，并随时随地做好日常的检视，发现问题及时处理。

四、其他

      1.高度重视，不断宣讲。部门、班级和教师要熟悉上级关于校园读物的规章制度，注意利用部门会议、班会和课堂等阵地做好政策宣讲，不断提醒，充分营造氛围，引起全面的重视。

      2.尽职履责，严肃问责。部门、班级和教师要认真履行好学生读物的监管职责，发现问题及时处理，避免产生不良影响。对于此项工作漠不关心、不认真履责的，将依法依规追究责任。

2021年3月1日