为大力助推教育信息化发展，主动适应信息化和人工智能等新技术变革，加强学生信息核心素养培育、切实落实立德树人根本任务，教育部课程教材研究所面向实验区开展了“中小学人工智能教育实践研究项目”。凭借对创客教育近20年实践和探索所取得的成绩，临沂沂州实验学校荣入选该研究项目。

临沂沂州实验学借助九年一贯制的办学优势，从2001年开始对学生进行了“全程”、“全员”、“全科”的创客教育探索与实践，历经20年的探索逐步构建了九年一贯制学校全覆盖的科技教育课程体系，形成层级化的科技教育活动体系，融合校内外资源实现了互动、协同的育人方式，持续的创客教育使得学生的创新素养获得长足发展，迄今为止，我校学生参加各级各类比赛获奖达2000余人次，学生现已成功申请56项国家专利，学校现为中国STEM教育2029创新行动计划领航学校、小平科技创新实验室建设学校、全国青少年人工智能活动特色单位，全国青少年科普创新示范学校、全国特色学校等，共获得50多项国际、国家及省市荣誉称号。

此次沂州实验学校能够入选“教育部中小学人工智能教育实践研究项目”实验学校，是教育部课程教材研究所对我校人工智能教育工作的认可，相信在研究所的带领下，沂州实验学校将继续深入落实人工智能教育改革，为探索人工智能教育积累宝贵的经验，为国家未来的人工智能人才培养做出更大贡献，为每一个学生面向智能时代打好全面基础。