近日，我校地理学科教师赴临沂外国语学校参加临沂市初中地理名师工作室教研成果交流会。

此次交流学习紧紧围绕地理核心素养，根据教师队伍建设的实际和教师个性化发展的需求，加强初中地理名师工作室的建设和示范辐射作用，更好得帮助各位地理老师深入课堂以及中考背景下教育教学工作的深度思考。短短一天的培训，通过优秀教师课堂教学展示、一线名师经验交流、专题报告等方式，使老师们受益匪浅。

会议结束后，我校地理组全体教师特地就本次经验交流会进行了深入的讨论，各抒己见，场面热烈，展现出了求实奋进的良好教风。我校优秀教师刘祥丽老师提出，以郯城朱文静老师的《农业》为例，教师在进行教学设计上要有深度、有高度，注重教学情境的创设，围绕教学目标，设置任务和问题，循序渐进，将德育渗透在课堂过程中，充分体现学生的主体地位，发挥教师在课堂的引导作用。张照庆老师提出，在课件素材的选择上要与时俱进，图片、文字、视频等相结合，让素材体现生活，把人地协调观落到实处。青年教师则将三堂优秀教师的展示课与自己的课堂进行比较，找优点、谈不足、解困惑。最后，地理教学组长惠民老师肯定了各位老师的发言，倡导大家“深度学习”要进行扎实；将立德树人内化于心，渗透在课堂中、课堂外；提高教师自身的课堂驾驭能力，突出学生的主体地位，要给学生留充足的时间来独立思考；注重情境创设，可以是小情境，也可以是大情境，增加趣味性；年轻教师要多听课多学习，避免课堂空洞，既要扎实，也要具有趣味性等。

    每一次的研讨交流活动都是一场智慧的修行、思维的碰撞和专业的成长，更是为地理学科的进步不断积蓄力量。地理组全体教师将不断更新教学观念，优化课堂结构，以经验为桥，奋斗为流，以地理核心素养来立意，以人地协调观为主线，全面提质增效，力求使地理教学再上一个新的台阶。