潜心钻研无止境，英语教研绽芳华。为了提升我校英语教师教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，提高英语教学效率，2024年9月4日，初中英语教研组在立德楼三楼会议室举行教研活动，活动由英语教研组长刘倩老师主持。

本次教研内容包括：工作计划与安排、中考经验介绍、青蓝结对、共读一本书和优质课学习。

针对课标培训，结合开学现状，英语教研组长刘倩老师安排工作计划：首先，以严谨认真的态度做好各项准备，迎接视导工作，展现英语组的教学水平和专业素养。其次，市直赛课的推迟给了更充分的准备时间，老师们可以利用这段时间进一步打磨自己的课程，提升教学能力。最后，新课标学习是一直以来的重要任务。在教学过程中，老师们要深入理解新课标理念，将其融入到日常教学中。新课标强调培养学生的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过多样化的教学方法和活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合语言运用能力。

中考毕业班老师经验介绍是本次会议的一个重要环节。毕业班的老师们在过去的一年里付出了辛勤的努力，取得了优异的成绩。他们的经验对于其他年级的老师来说是非常宝贵的。李小蒙老师和丁蕾老师两位老师对课前、课中和课后的教学方法，复习策略和班级管理经验毫无保留地进行了分享，让老师们共同学习，共同进步。

接下来，王丽萍老师进行了中考阅卷交流。王丽萍老师指出阅卷中发现书写是个大问题，建议年级统一要求练衡水体。先描写字帖，后期再模仿练字，一定要用横线本模仿，坚持下来，教师多批改，多督促，多鼓励。王丽萍老师建议平常的写作课老师可以从卷面、结构、内容（表达、语法）等三个维度展示评分细则，由学生互评（同桌评，前后评，对角评，小组评，随机配对）或学生自评，鼓励学生在好词好句上划波浪线，提醒学生在错误处划上横线，圈出卷面不规范之处。高分作文不在华丽的词汇，而在紧凑的结构和充分的表达力，因此，衔接词的运用和句式的多变就显得尤为重要。 

共读一本书章巍校长的《大概念 15 讲》是本学期的一项重要活动。这本书的核心内容对于英语的教学有着重要的指导意义。通过共读这本书，老师们可以深入探讨大概念在英语教学中的应用，如何以大概念为核心组织教学内容，引导学生进行深度学习。可以开展读书分享会，交流彼此的读书心得，共同提升教育教学理念。

青蓝结对是英语组的一项传统活动。经验丰富的老教师要发挥传、帮、带的作用，帮助年轻教师快速成长。年轻教师要虚心学习，积极进取，不断提高自己的教学水平。通过青蓝结对，可以实现教学经验的传承和创新，促进整个英语组的共同发展。

观摩优质课是提升教学水平的一个重要途径。通过观看优质课视频或者现场观摩的方式，学习其他优秀教师的教学方法和技巧。在观摩后再组织讨论和反思，结合自己的教学实际，总结出可以借鉴的地方，不断改进自己的教学。

最后，省课组建团队研究教材，创造语篇，研究新课标，磨课。这是英语组的一项重要任务，也是提升英语教学质量的关键。老师们要共同研究教材，深入挖掘教材中的知识点和育人价值。同时，要创造丰富的语篇，为学生提供更多的语言输入和输出机会，将新课标要求落实到具体的教学环节中。

新的学期，新的挑战，英语组的老师们将共同努力，以饱满的热情和高度的责任感投入到教学工作中。初中部英语教研组将继续秉承教育初心，严谨治学，砥砺前行！