为进一步提高初中英语教师学科素养，纵深推进英语教学，打造更加高效的英语课堂，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，2026年3月19日，临沂市教育科学研究院初中英语教研员周育英老师到临沂沂州实验学校对英语教学工作进行了全面视导。学校教务处刘淼主任，政教处韩淑霞主任，教研组长刘倩老师陪同，全体初中部英语老师参加本次活动。

本次教研活动以同课异构为核心形式，聚焦八年级下册Unit 3 Stay Healthy Section A 3a - 3d教学内容，由王丽萍老师、王伦老师精心呈现两节风格各异、亮点突出的公开课。两位老师紧扣单元主题与新课标要求，立足学生学情设计教学环节，以清晰的教学思路、丰富的课堂互动，将健康主题与英语语言学习深度融合，展现了扎实的教学功底与个性化的教学风采。

课堂展示结束后，教研活动进入深度研讨环节。王丽萍老师与王伦老师分别围绕教学设计思路、教学目标达成、课堂实施反思等方面进行细致说课，清晰阐述了课堂设计的初衷与教学重难点的突破方法。七年级英语备课组长张莹老师、八年级英语备课组长张洁老师依次进行专业评课，从课堂环节、语篇处理、学生活动、目标落实等角度精准点评，既肯定了课堂亮点，也提出了切实可行的改进建议。随后，初中英语教研组长刘倩老师结合两节公开课与评课内容进行全面总评，梳理课堂优势与优化方向，为后续英语教学指明实践路径。

在核心研讨环节，临沂市教科院周老师带来精准专业的指导。周老师带领全体英语教师再次深入研读新课标中语言能力课程目标部分，结合本次公开课案例，拆解语言能力培养的核心要求；同时系统梳理英语备课标准步骤，强调备课需遵循“致同学阅读单元目标—单元标题（Big question）—Section A子问题—Section B子问题—语篇研读”的逻辑脉络，要求教师将语言知识自然嵌入语篇教学，精准捕捉语篇主线，引导学生通过文本转述、反复操练夯实语言基础，为语言输出做好充分铺垫，真正实现以语篇为载体提升学生英语语言能力。

此次专家引领式教研活动，为我校初中英语教师搭建了学习交流、反思提升的优质平台，既锤炼了教师课堂教学技能，又深化了全体教师对新课标理念与科学备课方法的理解。临沂沂州实验学校初中英语教研组将以此次指导为契机，深耕课堂、精研教学，把专家指导意见转化为教学实践动力，持续优化教学流程，落实核心素养培育，不断推动学校英语教学质量迈上新台阶。