临沂沂州实验学校

2021-2022年度体育教育自评报告

临沂沂州实验学校是一所九年一贯制学生，有105个教学班5292名学生，其中小学60个教学班，3045名学生，初中45个教学班，2247名学生。学校现有体育专任教师23人，研究生学历4人，本科学历19人。随着素质教育的深入发展，我校逐渐构建了“未来教育”的育人体系，围绕“为未来而学、为未来而教”的育人目标。体育教学是学校教育教学的重要组成部分，通过体育课堂向学生传授基本技术、技能和保健基础知识，培养学生集体主义精神，树立“健康第一”的思想，并进行身体锻炼实践的课程，它对增强学生体质，提高学生运动能力和健康水平，发展学生的个性和各种能力都具有十分重要的作用。在课堂中渗透讲卫生，爱护环境，自觉捡拾垃圾，保护场地，器材的卫生教育，为创建绿色校园作出体育学科的贡献。

一、积极钻研，立足课堂，提高效益

1、扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组教师学习《体育与健康课程标准》，领悟教材精神，把握教学方向，并根据学校实际，严格按照教材制订各年级的教学计划和进度，同时制定统一的考核项目和标准。其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求教师在备课时，能行之有效地把握教材，紧密结合学校实际，学生实际，做好既备教材，又备教法，既备学生，又备器材，使教案具体、生动、详实，实用性强。

2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在教师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。其初，我们制订体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，我们经常在体育教学、群体工作和体育阳光活动等方面展开热烈的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素质教育出现的新问题，我们体育组的教师更是踌躇满志，信心百倍，一致认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能更有精力，投入学习中去，才能使学生增长知识，锻炼身体；唯有提高了学生的素质，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同能选择体育锻炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质，为此，我们体育组内开展了体育“说课、“上课”、“评课”一条龙教研活动。尤其是“上课”—组织年轻的老师开展体育公开课、研究课、观摩课，老教师讲示范课。我们每个体育教师公开课每学期不少于一次，听课累计达30次以上，做到课前有计划，课后有小结，并以此作为教学研究和教学改革的重要手段，由于我们做到持之以恒，极大地激发了教师的积极性、创造性、创新性，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。今年刚考进来的龙玉德老师上了新教师汇报课，教学环节齐全，教学思路清晰，语言教态都有高水准，年轻人以后不可限量；迟新新老师和张雪老师进行了校内讲课比赛，提高了讲课水平，受到广大师生的和学校领导的好评，张俊喜老师的体育优秀课例评选在市里一等奖，被推选送省教研室代表临沂市进行评选；张南老师的体育优质课也被市里推荐到省里进行评选。体育中考训练进行教师优化，根据教师特长分项目进行专项训练指导，每一节训练课都是高水平的训练课，最后取得了中考成绩的大丰收。

二、广泛宣传，开展学校群体工作

做好常规工作，认真做好课间操、眼保健操 课外活动的组织、指导和检查工作。同时我们认真做到课外活动的安排和管理工作，活动正常，出借有制度，活动有记录，在活动的过程中，做到定人、定时、定物、定地四落实。

三、做好学校安排的临时性工作：

  对学校安排的临时性工作，我们都保质保量的认真完成，组织周一的升旗仪式、每天的课间操和阳光大课间，逃生演练等等。

四、通过训练、比赛取得了优异的成绩：

学校男、女篮球队在汪老师和季老师的带领下，在全市举行的“体彩杯”学校篮球比赛中分别获得初中男子第一名和小学女子“第一名”，并代表市参加省级比赛，男子荣获省“第二名”的好成绩。女队在季维娜老师的训练指导下，取得了省“第一名”的好成绩。

总之，在过去的一学年里，我们有付出，我们有收获，添了几分经验，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教学和比赛取得更优异的成绩。

                                2022年6月27日