临沂沂州实验学校2022-2023学年度艺术教育自评报告 

临沂沂州实验学校是一所九年一贯制学校，学校现有小学和初中109个教学班，在校学生5600人。在职教职工356人，教师学历全部为本科以上学历，硕士生已达69人，师资力量雄厚，师资配备在全市同类别学校中处于领先水平。学校现有专任艺术教师34人，研究生学历3人，本科学历31人。美术教室4间，书法教室2间，音乐教室7间，舞蹈教室3间，合唱教室1间，军乐训练室1间。

随着素质教育的深入发展，我校逐渐构建了“未来教育”的育人体系，围绕“为未来而学、为未来而教”的育人目标，在基础教育外，开设了丰富的美育特色课程。学校面向全体学生、通过多种途径，积极开展艺术教学教学工作，本着普及艺术教育的初衷，开设了舞蹈、合唱、戏曲、儿童剧、古筝、书法、不织布、儿童绘画、科幻画等艺术课程。不断提高学生艺术专业素养，把艺术教育渗透到学校的各个领域，使艺术教育工作真正落到实处，培养学生“向真、向善、向美、向上”。

一、以课堂为基础，深耕细研，推动美育教育改革。

学校以课堂为基础，坚持按照上级要求开齐开足音乐、美术课程。坚持日常教学的持续研究，优化教学过程，探索科学、适合学生的教育教学新方法。在课堂教学中，体现审美价值，引领学生体验美的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使艺术净化学生的心灵、陶冶情

操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期末音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新艺术的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。深耕细研，积极开展教研活动，因对美育教育充满挚爱，为了更好的给学生提供优质的美育教育，围绕“学习2022版艺术课程标准”为主题，老师们利用每周二上午开展了深入的教学研讨活动。我校韩亚妮老师在局直属学校美术联研会上做专题汇报。我校积极承办局直属学校中小学美术大单元教学设计联研活动坚持美育教育改革，杨娜娜老师做专题汇报。推动美育教育改革，为使学校美育工作落实到位，根据不同年级学生特点制定美育教育发展规划，大胆尝试教育教学改革，力求整体提高美育水平。

二、以活动为依托，时刻渗透美育教育。

近年来，学校充分利用各种资源，以活动为依托，借助优秀传统文化作品，积极研发适用于九年一贯制学生的课间活动，作为我校的特色活动，时刻渗透美育教育。音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练。合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位，认真进行训练，各小组已初见成效。舞蹈和器乐小组已经开始排练明年参加文艺汇演的节目。同时，每年一次的艺术节活动、学生核心素养成果展示，让学生集中展示艺术成果。

三、全员普及特色课程，促进美育教育发展。

学校以“人文＋科学，基础＋特长”为支点进行课程建构，制定了详细的特色课程走班规划，如今有舞蹈、合唱、戏曲、口风琴、儿童剧、国画、陶艺、科幻画等二十项美育特色课程，全体学生采用双向选择，每周一课时，满足全体学生的兴趣爱好。专业特色教育同普及特色教育齐头并进，美育教育教学可谓生机蓬勃。

四、创建专业特色新名片，打造美育特色。

学校现有两个专业团体。2013年成立沂州舞团，先后研发梯队式课程，研发了一二年级形体芭蕾、三四五年级芭蕾基训、六七八年级中国民族民间舞，特向有舞蹈潜质的学生提供平台，满足舞蹈爱好者的愿望，利用每周两节课及课余时间加强培养，实现学生们的专业艺术梦想。几年来，有200多名学生先后获得山东省校园学生才艺展示大赛一等奖；“对话 非遗”临沂市首届青少年工艺美术作品展中，吴钰涵、班澜等9为同学分别获一等奖、二等奖；临沂市初中美术优质课评选，彭娟一等奖；临沂市局直属学校小学美术优质课评选，姜良良、颜新茹二等奖、宋庆三等奖；教育部办公厅2022年基础教育精品课遴选，陈静老师的《知识链接》获部级精品课；山东省中小学体育美育劳育典型案例，宋庆老师获小学美术二等奖。

不忘初心，砥砺前行。学校重视艺术教育，重视国家的未来！普及艺术教育同深挖专业特色教育齐头并进，让更多的孩子在舞台上发热，为孩子的成长发展创造更广阔的平台。

                       2023年6月27日