为深入贯彻落实“双减”政策，落实立德树人根本任务，让每个学生都能拥有美好的七彩童年，临沂沂州实验学校三年级遵循“愿留尽留”的原则，为学生提供优质的课后服务，积极拓展“5+2”课后服务的广度和深度，设置“1+X”课后服务课程，在夯实学生学习基础的同时注重学生的素养提升。

本学期，根据学生身心发展规律与学校实际，三年级开设了古诗新唱、武术、创意简笔画、硬笔书法、口语表达、趣味七巧板等多元特色课后服务项目，满足学生个性化发展需求，切实提升学生综合素养。

一、炼体砺心，启智育德—运动与健身篇

雄姿勃发运动场，年少志高豪气壮。听，建在楼顶上的操场——空中操场上，传来了铿锵有力的“嘿哈”声。瞧，中华武术在空中操场精彩绽放。孩子们的一招一式有板有眼，时而出拳迅猛如风，时而踢腿矫若游龙，沉醉于武术世界的孩子们成为了校园里一道靓丽的风景线。“少儿武术”特色课程的开设传承了中华文化，发扬了武术精神。

自2015年学校被评为全国足球特色学校至今，运动与健身已成为沂州少年的热爱与追求。“体育游戏”课程中，沂州少年的身影驰骋于空中操场，相互配合，协作运球，他们在运动中汲取智慧与力量，也在运动中培养团队合作的意识和品质。

二、启迪心智，绽放精彩——艺术与创作篇

流传上千年的古诗词和音乐互相碰撞，会激起怎样的火花呢？“古诗新唱”课堂上，学生们通过歌唱去体验古诗独有的风雅，感受古诗词中蕴含的专属的——中国美。在悠扬的古韵中陶冶了沂州学子的性情，涵养了沂州学子的气质。

“创意简笔画”“创意线描”课程中，孩子们聚精会神地创作着每幅作品，斑斓的色彩、流畅的线条、精致的造型，充分体现了孩子们的创造美。

创造赋能，创新育人。“数独”课程，有趣的数字游戏、巧妙的图形分割，在游戏中锻炼了孩子的思维能力。

三、培根铸魂 涵养品质——人文与素养篇

写字修身，翰墨育人，“硬笔书法”课程以发展核心素养为“底色”建立。汉字之美，在乎于音，在乎于形，老师根据学生特点，引导学生感受汉字的魅力，激发他们对汉字的喜爱。瞧，短短的一节课，孩子们聚精会神，就创作出一幅幅规范、美观的书法作品。

“绘本阅读”“童话故事阅读”课程，孩子们在老师的引导下，认真阅读童话故事与绘本，积极分享有趣的故事。

看，“口语表达”课程中，孩子们自信满满的英文对话，这些丰富多彩的口语交际活动，提升了学生的表达能力和交际能力。

日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。自推行特色课后服务以来，自信、快乐洋溢在孩子们脸上，收获与提升内化于学生之心。特色课程，为同学们打开了另一扇窗，为学生未来的发展辟出另一条蹊径，多样化的课程既满足了学生个性化需求，也发展了学生多元化能力，让每一个生命绽放出绚丽夺目的光彩。